Learning for Life

Преподаватели религиозного образования сталкиваются с проблемой секуляризации и многообразия в классе. Школы, основанные на христианской традиции, задаются вопросом, как они могут адаптировать религиозное образование к растущему плюрализму мировоззрений. Как мировоззренческое образование может способствовать развитию самосознания детей и в то же время выражать самобытность школы? "Обучение ради жизни" представляет собой герменевтико-коммуникативную модель, которая помогает учителям...