В этой книге рассказывается о текущих мероприятиях, которые помогут учителям создавать и совершенствовать свои собственные теории, философию и метафоры для управления классами, отличающимися культурным разнообразием. Уникальный подход авторов, заключающийся в объединении вопросов многообразия с вопросами управления, побуждает читателей провести практическое исследование по теме, которая объединяет эти две темы. Особое внимание уделяется практическим аспектам управления в классе, включая...