"Поддержка развития детей из числа коренных народов ставит перед ними сложные задачи и предлагает альтернативу навязыванию лучших практик местным сообществам сторонними специалистами. В нем рассказывается о неожиданном партнерстве, начатом советом племен аборигенов со школой по уходу за детьми и молодежью Университета Виктории. Партнерство привело к появлению нового подхода к профессиональному образованию, при котором лидеры сообщества являются соучредителями учебной программы, и ее...