"Основанный на качественном исследовании учителей-геев и лесбиянок, проект "Разоблачение идентичности" исследует, как эти педагоги согласовывали свою идентичность гея и учителя в условиях, когда эти два направления исторически противопоставлялись друг другу. Этот процесс интеграции их сексуальной идентичности с их ролью учителей стимулировался и сдерживался несколькими факторами, включая атмосферу в обществе, школьную культуру и семейное положение. Джанна М. Джексон демонстрирует, что эти...